你理想中的城市要有些什麼？
「醫院！」
「中壢新天地！」
「阿嬷拜拜要去的土地公廟！」
延伸年度最火燙議題─「市長選舉」，黃爺爺之家龍岡夏令營以「城市建設與行銷」為主題，並首度嘗試引用PBL(註)的教學概念，和學生一同成為虛擬城市候選人競選幕僚。在有條件限制的題綱下各幕僚腦力激盪、建構夢想城市模型，再與全班發表，進行一場小小公民決議。
各幕僚小組工作風格不一：剛開始全員逃避後來做得不亦樂乎第一小組、在爭執中取得共識的第二小組、組織有明顯領導的第三小組，以及不斷潛伏到別組竊取想法的第四小組。經歷各自的風雨與顛簸，四組幕僚都蓋出自己的希望城市：從學校、活動中心、購物中心，還有夢想的免費電影院，相關建設應有盡有。最後，在熱鬧無比的發表會與公民投票後，由第一小組倒吃甘蔗，獲全班最高票數的榮譽。
整個夏令營不僅看到孩子相互磨合成長，對於籌備的工作人員與志工們也是規劃與教學能力的昇華：從教室規則的訂定與控管、題目對部分學生太過艱澀的應變、在嚴肅公民議題中增加一些娛樂性。其中，對於志工媽媽們最大的挑戰是「妥善運用問題引導學生」，讓學生自主討論、探索尋找答案，而非直接提供知識，甚至解答。
雖然夏令營離完全導入PBL教育方法還有一段距離，但與龍岡小朋友們共同經歷那熱鬧非凡的五個夏日午後，讓黃爺爺之家找到持續努力的方向與進步的空間，和小朋友們一起成長、茁壯。
註：PBL問題導向學習法，透過問題或情境誘發學生思考，並建立學習目標，學生進行自我導向式研讀，增進新知或修正舊有的知識內容。